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参考答案（第1页）

参考答案

一、填空题

1.佩弦　散文家　诗人

2.略。

3.（1）浓厚　（2）深厚　（3）依恋　（4）思念

4.（1）看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。

（2）儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作，理解了父亲对自己的那颗仁爱之心，流下感动之泪。

（3）接到父亲的信后，想着父亲现在的情形，表达了对父亲的担忧和深深的思念。（意近即可）

5.第一句好。“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。

6.线索　贯穿全文

7.第一次、第四次是心中的背影，第二次、第三次是写眼中的背影。

8.（1）触目伤怀　（2）祸不单行　（3）情郁于中　（4）迂

9.因为南京的见闻与本文主题无关。（意近即可）

10.（1）说明父亲反复嘱咐已是很周到，但还是不放心，表现父亲对儿子深切的爱。

（2）父亲亲自为“我”选座位，担心“我”，反复叮嘱，表现父亲对儿子关心、照顾无微不至，体现父亲对儿子的挚爱。

11.（1）准确，一是写出了人多，二是写出父亲的平凡，没有特别之处。　（2）赋闲之前　（3）去世

二、阅读理解与分析

12.（1）心　停止　这里是控制的意思　（2）心里　（3）只是

13.（1）境况　状况　情景　表示估计（2）衰颓败落　精神委靡

14.……他待我渐渐不同往日。||但最近两年的不见，……

15.哪知老境如此颓唐

16.看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念。　B

17.唉!我不知何时再能与他相见!

18.是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。

19.写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。

[1]上海师范大学学科教学语文硕士，上海师范大学第三附属实验学校初中语文老师。

[2]吴岫光.…浅谈朱自清散文的叠词运用[J].…北京师范大学学报:社会科学版，…1987（02）:108-112.…——作者注

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